Аннотация курса: освоив курс «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования», участники курса научатся создавать документы, электронные таблицы, диаграммы, наглядные пособия, совершать интеллектуальный поиск в сети Интернет, овладеют методикой разработки уроков с применением презентаций, электронных учебников и мультимедийных пособий. Научатся создавать систематический каталог наглядных материалов, методических пособий, раздаточного материала. К завершению курса каждый участник выполнит и представит на обсуждение проектную работу (технологическую карту урока по башкирскому языку в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования).
Цель курса: повышение квалификации учителей башкирского языка и литературы, обновление теоретических знаний, практических навыков работы с персональным компьютером в соответствии требованиями новых ФГОС.
Программа: Документация учителя. Создание, форматирование и редактирование текста, создание документов с использованием электронных таблиц, графиков, диаграмм, презентаций, использование графики в документе. Интеллектуальный поиск информации в сети Интернет. Цифровые образовательные ресурсы. Систематизация имеющейся литературы, наглядных, дидактических материалов. Разработка технологической карты урока по предмету в соответствии с требованиями новых ФГОС. Итоговая рефлексия курса.
Методика занятий: занятия во время курса повышения квалификации проводятся на основе оргдеятельностной методики в системе дистанционного обучения ИРО РБ. Особое внимание уделяется практической работе за компьютером. Участники в собственной деятельности осваивают методику использования ИКТ в образовательной деятельности.
По окончанию курса: слушателям выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Участники: учителя башкирского языка и литературы ОУ, имеющие начальные знания работы на ПК.
Объем курса: 72 часа.
Продолжительность: 12 дней.
Форма проведения: дистанционное обучение.
Сроки проведения: с 08 февраля по 20 февраля 2016 года.
Стоимость обучения: 2900 руб.
Для подачи заявки перейдите по ссылке: https://old.irorb.ru/dist/main_dist.php . Необходимо заполнить форму регистрации и отправить.
Ведущий и руководитель курса – Ильмухаметов Ахат Галимович, тел.: 8 (347) 228-25-04 (внутренний 2-41), e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. .
Аннотация курса. В данном курсе рассматриваются вопросы преподавания английского языка в свете требований ФГОС. Курсучитывает и объединяет в своем содержании и структуре опыт, накопленный российским образованием и новейшие достижения в областях филологии, методики преподавания иностранного языка, в том числе современные подходы, выработанные в ходе модернизации процесса образования.
Современному учителю недостаточно хорошо знать свой предмет и владеть широким спектром приемов и методов обучения, он должен уметь соединить в себе практико-теоретические знания и готовность реагировать на быстро возникающие вызовы общества и государства в профессиональной и нравственной областях
Знания из нормативно-правовой области, обзор наиболее распространенных технологий обучения будут полезны как опытному, так и молодому учителю для ориентации в многообразии используемых в педагогике подходов достижения педагогических целей, помогут в саморазвитии учителя.
Цель курса – обновление теоретических знаний, развитие творческих способностей и повышение профессионального мастерства учителей английского языка.
Программа курса - «Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС».
Федеральный государственный образовательный стандарт по иностранным языкам.Концепция современного образования. Коммуникативная компетенция и её компоненты.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе системно-деятельностного подхода. Особое внимание уделяется практической работе слушателей.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Категория слушателей – учителя английского языка.
Продолжительность обучения: 72 часа
Форма обучения: дистанционное обучение.
Руководитель курса: Насертдинов Сагит Калимуллович тел. (347) 228-80-51 (вн. 2-43)
Аннотация курса. В данном курсе рассматриваются вопросы преподавания иностранного языка в свете требований ФГОС. Курс учитывает и объединяет в своем содержании и структуре опыт, накопленный российским образованием и новейшие достижения в областях филологии, методики преподавания иностранного языка, в том числе современные подходы, выработанные в ходе модернизации процесса образования.
Современному учителю недостаточно хорошо знать свой предмет и владеть широким спектром приемов и методов обучения, он должен уметь соединить в себе практико-теоретические знания и готовность реагировать на быстро возникающие вызовы общества и государства в профессиональной и нравственной областях.
Знания из нормативно-правовой области, обзор наиболее распространенных технологий обучения будут полезны как опытному, так и молодому учителю для ориентации в многообразии используемых в педагогике подходов достижения педагогических целей, помогут в саморазвитии учителя.
Цель курса – обновление теоретических знаний, развитие творческих способностей и повышение профессионального мастерства учителей иностранного языка.
Программа:«Обновление содержания иноязычного образования в условиях реализации ФГОС».
Федеральный государственный образовательный стандарт по иностранным языкам.Концепция современного образования. Коммуникативная компетенция и её компоненты.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе системно-деятельностного подхода. Особое внимание уделяется практической работе слушателей.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Категория слушателей – учителя английского языка.
Продолжительность обучения: 72 часа
Форма обучения: дистанционное обучение.
Руководитель курса: Ахмадиева Римма Фаритовна тел. (347) 228-80-51 (вн. 2-43)
Дистанционный курс «Психологическое сопровождение личности в кризисных ситуациях» разработан в соответствии с нормативно-правовым законодательством в сфере образования, потребностями и запросами слушателей.
Жизнь современного человека характеризуется довольно значительным присутствием кризисов, носящих как нормативно-возрастной, так и индивидуальный характер. Именно поэтому изучение психологических кризисов в жизни человека является актуальным.
Курс актуален для педагогических работников всех типов и видов образовательных учреждений, педагогов-психологов, социальных педагогов, завучей по воспитательной работе.
Цель курса: формирование у педагогов представлений о кризисах в и кризисных ситуациях жизни человека.
Курс направлен на теоретическое и практическое знакомство участников с проблемой кризисов и затрагивает следующие темы:
1. Психологический кризис и виды кризисных ситуаций.
2. Подростковый период как критический этап жизни человека.
3. Кризис ранней юности как важнейший момент времени для принятия решения.
4. Кризис как острое эмоциональное состояние
5. Психологическая помощь в кризисных ситуациях.
6. Выявление и предупреждение суицидального поведения среди несовершеннолетних.
7. Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде.
8. Жестокое обращение с ребенком как социально-психологическая проблема.
9. Профессиональное выгорание как кризисное состояние педагогов.
Работа на курсе организована непосредственно в СДО «Moodle», что позволит обучающимся оценить удобство и возможности этой системы дистанционного обучения на собственном опыте.
Курс состоит из 9 модулей, последовательно раскрывающих основное содержание курса. Каждый модуль предполагает знакомство с теоретическим материалом и выполнение практических заданий, работа над которыми позволит не только получить знания по проблеме кризиса, но и приобрести умения по созданию индивидуальной траектории развития (ИТР) подростка в кризисной ситуации, составлению примерного антикризисного плана образовательного учреждения, распознанию депрессивных и суицидальных тенденций среди несовершеннолетних, проведению диагностического обследования по выявлению наличия критической ситуации, которые педагогические работники смогут использовать в своей дальнейшей профессиональной деятельности.
Работу обучающихся на курсе «Психологическое сопровождение личности в кризисных ситуациях» сопровождают и поддерживают опытные квалифицированные преподаватели, на курсе созданы широкие возможности обсуждения актуальных вопросов с коллегами, а разнообразные формы представления учебного материала создают максимально комфортные условия обучения.
В результате обучения на курсе:
вы будете знать:
- сущность понятия кризис и кризисная ситуация;
- содержание подросткового и юношеского кризиса как критических этапов жизни человека;
- основы психологической помощи в кризисных ситуациях;
вы приобретете умения:
• составлять примерный антикризисный план;
• выявлять и предупреждать суицидальное поведение среди несовершеннолетних;
• распознавать виды насилия над детьми и оказывать им помощь;
• создавать безопасную образовательную среду;
вы овладеете:
• методами диагностики депрессивных и суицидальных тенденций среди несовершеннолетних, актов насилия по отношению к детям, эмоционального состояния;
• знаниями о стратегиях антикризисного вмешательства;
• навыками скорой психологической помощи в кризисных ситуациях;
• навыками моделирования психологически безопасной образовательной среды.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ДПО ИРО РБ о прохождении дистанционного курса с указанием объема часов.
Будем рады видеть Вас на наших курсах!
Дистанционный курс «Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников в условиях реализации ФГОС» разработан в соответствии с нормативно-правовым законодательством в сфере образования, потребностями и запросами слушателей.
Адекватное профессиональное самоопределение является непременным условием достижения успеха в трудовой деятельности, удовлетворения от ее выполнения и продвижения по служебной лестнице, подготовки функционально грамотных, профессионально мобильных специалистов, способных успешно адаптироваться к быстро изменяющейся социально-экономической и профессионально-производственной среде. Подготовка учащихся к обоснованному выбору профессии – важная социально-педагогическая задача школы.
Курс актуален для педагогических работников всех типов и видов образовательных учреждений, педагогов-психологов, социальных педагогов, завучей по воспитательной работе.
Цель курса: формирование у педагогов представлений о личностном, жизненном и профессиональном самоопределении старшеклассников.
Курс направлен на теоретическое и практическое знакомство участников с профессиональным самоопределением как психолого-педагогической проблемой и затрагивает следующие темы:
1. Формирование универсальных учебных действий как основная задача своевременного образования.
2. Личностное самоопределение школьников как условие формирования личностных универсальных учебных действий.
3. Жизненное самоопределение в личностном становлении подростков и юношества.
4. Психолого-педагогическая поддержка личностного и жизненного самоопределения учащихся ОУ.
5. Профессиональное самоопределение старшеклассников как психолого-педагогическая проблема.
6. Сущность и содержание готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению.
7. Условия формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению в свете внедрения ФГОС.
8. Профориентационная работа в школе
Работа на курсе организована непосредственно в СДО «Moodle», что позволит обучающимся оценить удобство и возможности этой системы дистанционного обучения на собственном опыте.
Курс состоит из 9 модулей, последовательно раскрывающих основное содержание курса. Каждый модуль предполагает знакомство с теоретическим материалом и выполнение практических заданий, работа над которыми позволит не только получить знания по вопросам профессионального самоопределения, но и приобрести умения по разработке профориентационных программ, развивающих занятий, составлению профессиограмм, проведению диагностического обследования, которые педагогические работники смогут использовать в своей дальнейшей профессиональной деятельности.
Работу обучающихся на курсе «Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников в условиях реализации ФГОС» сопровождают и поддерживают опытные квалифицированные преподаватели, на курсе созданы широкие возможности обсуждения актуальных вопросов с коллегами, а разнообразные формы представления учебного материала создают максимально комфортные условия обучения.
В результате обучения на курсе:
вы будете знать:
- сущность личностного, жизненного и профессионального самоопределения как компонентов личностных универсальных учебных действий;
- содержание компонентов готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению;
- особенности профориентационной работы в образовательных организациях;
вы приобретете умения:
• ориентироваться в основных подходах к проблеме профессионального самоопределения;
• анализировать причинно-следственные связи и специфику проявления проблем при выборе профессии;
• определять оптимальные условия формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению;
• составлять профориентационную программу.
вы овладеете:
• методами диагностики профессионального самоопределения обучающихся;
• знаниями о стратегиях коррекционного вмешательства при различных формах ошибок выбора профессии;
• навыками составления плана ближайших мероприятий по формированию готовности учащихся к профессиональному самоопределению;
• навыками составления профессиограммы профессии.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ДПО ИРО РБ о прохождении дистанционного курса с указанием объема часов.
Будем рады видеть Вас на наших курсах!
Дистанционный курс «Психологическое сопровождение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» разработан в соответствии с нормативно-правовым законодательством в сфере образования, потребностями и запросами слушателей.
Психологизация дошкольного образования предполагает повышение уровня психологической компетентности всех взрослых, взаимодействующих с ребёнком, и включает в себя глубокие знания возрастных особенностей и закономерностей развития детской психики, ориентированность на первичность развития базовых познавательных процессов, принятие условности возрастных норм, индивидуальности и уникальности каждого ребёнка.
Курс актуален для педагогических работников всех типов и видов дошкольных образовательных организаций, педагогов-психологов, старших воспитателей.
Цель курса: формирование у педагогов представлений о психологической основе развития системы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО.
Курс направлен на теоретическое и практическое знакомство участников с психологиче-ским сопровождением воспитательно-образовательного процесса в условиях введения ФГОС и затрагивает следующие темы:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
2. Задачи психологического сопровождения ФГОС дошкольного образования.
3. Основные формы совместной деятельности детей и взрослых.
4. Психологическое сопровождение образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
5. Психологическое сопровождение образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
6. Психологическая готовность детей к школе в свете реализации ФГОС дошкольного образования.
7. Особенности направлений деятельности педагога-психолога дошкольного учреждения в условиях реализации ФГОС.
8. Психологическое сопровождение естественного развития дошкольника.
Работа на курсе организована непосредственно в СДО «Moodle», что позволит обучающимся оценить удобство и возможности этой системы дистанционного обучения на собственном опыте.
Курс состоит из 9 модулей, последовательно раскрывающих основное содержание курса. Каждый модуль предполагает знакомство с теоретическим материалом и выполнение практических заданий, работа над которыми позволит не только получить знания по вопросам психологического сопровождения дошкольного образования в условиях реализации ФГОС, но и приобрести умения по разработке терминологического словаря ФГОС ДО, составлению конспекта психологического занятия с дошкольниками в рамках реализации образовательных областей.
Работу обучающихся на курсе «Психологическое сопровождение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» сопровождают и поддерживают опытные квалифицированные преподаватели, на курсе созданы широкие возможности обсуждения актуальных вопросов с коллегами, а разнообразные формы представления учебного материала создают максимально комфортные условия обучения.
В результате обучения на курсе:
вы будете знать:
- сущность федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- основные задачи психологического сопровождения ФГОС дошкольного образования;
- содержание образовательных областей;
вы приобретете умения:
• ориентироваться в основных направлениях деятельности в условиях реализации ФГОС ДО;
• анализировать значимые изменения в развитии детей в соответствии с возрастом;
• определять готовность к школе через целевые ориентиры дошкольного образования;
вы овладеете:
• основными формами совместной деятельности детей и взрослых;
• основными формами работы по реализации образовательных областей;
• навыками составления конспекта занятия в рамках реализации ФГОС ДО.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ДПО ИРО РБ о прохождении дистанционного курса с указанием объема часов.
Будем рады видеть Вас на наших курсах!
Аннотация курса: освоив курс «Инновационные педагогические технологии как инструмент реализации требований ФГОС НОО», участники курса научатся грамотно выстраивать образовательный процесс в начальной общеобразовательной школе с применением инновационных педагогических технологий. Освоят и смогут применять на практике современные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. К завершению курса каждый участник разрабатывает и создает свою разработку современного урока.
Цель курса: повышение квалификации учителей начальных классов, обновление теоретических знаний, практических навыков работы учителя в условиях реализации требований ФГОС НОО.
Программа: «Инновационные педагогические технологии как инструмент реализации требований ФГОС НОО»
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Примерные программы начального общего образования. Особенности системы оценивания достижений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе оргдеятельностной методики. Особое внимание уделяется практической работе слушателя. Участники в собственной деятельности осваивают современные технологии, методы и средства обучения младших школьников.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Участники - учителя начальных классов ОУ.
Объём курса – 96 часов.
Продолжительность – 12 дней.
Форма проведения - дистанционное обучение
Руководитель курса – Загитова Альфира Галинуровна тел. (347) 228 44 53 (внутренний 2-47)
Аннотация курса: освоив курс Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Ритм»), участники курса научатся грамотно выстраивать образовательный процесс в начальной общеобразовательной школе с применением инновационных педагогических технологий. Освоят и смогут применять на практике современные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. К завершению курса каждый участник разрабатывает и создает свою разработку современного урока.
Цель курса: повышение квалификации учителей начальных классов, обновление теоретических знаний, практических навыков работы учителя в условиях реализации требований ФГОС НОО.
Программа: Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Ритм»)
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Примерные программы начального общего образования. Особенности системы оценивания достижений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе оргдеятельностной методики. Особое внимание уделяется практической работе слушателя. Участники в собственной деятельности осваивают современные технологии, методы и средства обучения младших школьников.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Участники - учителя начальных классов ОУ.
Объём курса – 96 часов.
Продолжительность – 12 дней.
Форма проведения - дистанционное обучение
Руководитель курса – Загитова Альфира Галинуровна тел. (347) 228 44 53 (внутренний 2-47)
Аннотация курса: освоив курс Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Планета знаний»), участники курса научатся грамотно выстраивать образовательный процесс в начальной общеобразовательной школе с применением инновационных педагогических технологий. Освоят и смогут применять на практике современные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. К завершению курса каждый участник разрабатывает и создает свою разработку современного урока.
Цель курса: повышение квалификации учителей начальных классов, обновление теоретических знаний, практических навыков работы учителя в условиях реализации требований ФГОС НОО.
Программа: Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Планета знаний»).
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Примерные программы начального общего образования. Особенности системы оценивания достижений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе оргдеятельностной методики. Особое внимание уделяется практической работе слушателя. Участники в собственной деятельности осваивают современные технологии, методы и средства обучения младших школьников.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Участники - учителя начальных классов ОУ.
Объём курса – 96 часов.
Продолжительность – 12 дней.
Форма проведения - дистанционное обучение
Руководитель курса – Аминова Гульфира Рамилевна тел. (347) 228 44 53 (внутренний 2-47)
Аннотация курса: освоив курс «Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Перспектива», участники курса научатся грамотно выстраивать образовательный процесс в начальной общеобразовательной школе с применением инновационных педагогических технологий. Освоят и смогут применять на практике современные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. К завершению курса каждый участник разрабатывает и создает свою разработку современного урока.
Цель курса: повышение квалификации учителей начальных классов, обновление теоретических знаний, практических навыков работы учителя в условиях реализации требований ФГОС НОО.
Программа: «Реализация требований ФГОС НОО в учебно-методических комплектах (на примере УМС для начальной школы «Перспектива».
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Примерные программы начального общего образования. Особенности системы оценивания достижений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе.
Методика занятий: занятия во время курса повышения проводятся на основе оргдеятельностной методики. Особое внимание уделяется практической работе слушателя. Участники в собственной деятельности осваивают современные технологии, методы и средства обучения младших школьников.
При успешном окончании дистанционного обучения участникам выдается удостоверение установленного образца о прохождении курсов повышения квалификации.
Участники - учителя начальных классов ОУ.
Объём курса - 96 часов.
Продолжительность – 12 дней.
Форма проведения - дистанционное обучение
Руководитель курса – Аминова Гульфира Рамилевна тел. (347) 228 44 53 (внутренний 2-47)
