Конкурсные задания «Урок»

Место действия: лицей №107, школа №27, школа №110 г.Уфы.

Сегодня, 20 марта 2018 г., стартовал первый очный тур для участников республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана-2018». Конкурсанты показывали свое педагогическое мастерство в рамках конкурсного задания «Урок», а затем давали его самоанализ. Это, пожалуй, самый важный и ответственный этап конкурса, в рамках которого учителя могут показать свой профессиональный уровень, продемонстрировать владение материалом и умение находить общий язык с учащимися.

Незнакомый класс, дети, чуть испуганные и взволнованные, собственное, вполне понятное, волнение – все это не должно было помешать учителю реализовать те педагогические, образовательные, воспитательные, развивающие задачи, которые он поставил перед собой. Основная цель данных конкурсных мероприятий состояла в оценке уровня профессионального мастерства каждого учителя. Учителя выступили в этих номинациях достойно.

Жюри отметило, что уроки отличались содержательностью, доминировала предметная составляющая, в целом используемые приемы и методы способствовали развитию познавательных процессов детей.

Сегодня в течение первого конкурсного дня было показано 15 конкурсных уроков по практически всем предметам школьной программы, педагоги удивляли методическими находками и вдохновляли своей любовью к предмету и трепетным отношением к ученикам.

На уроке русского языка на тему «Склонение личных местоимений 3 лица» Аиткулова Инга Романовна из Сибая смогла установить хороший контакт с обучающимися, обеспечила эффективное учебное сотрудничество.

Урок Гайфуллиной Флюры Сабирьяновны из Салаватского района отличился интересным замыслом, оригинальностью, творческим подходом к изучению учебного материала.

Асылгареева Раушания Махмутовна из Нуримановского района провела насыщенный в информационном плане урок окружающего мира на тему: «Война 1812 года». Занятие имело ценность в плане формирования гражданской идентичности, патриотических чувств у детей.

Аманова Елена Анатольевна из Кармаскалинского района провела увлекательное занятие в социо-игровом формате на тему «Глагол».

Урок Галеевой Гульназ Равиловны из города Агидель на тему: «Изменение глаголов по временам» был очень познавательным. Учитель мастерки владеет коммуникативными способностями, умеет создать благоприятную атмосферу.

Особую ценность в формировании межкультурной коммуникации имел урок Гречко Татьяны Валерьевны из Стерлитамакского района.

Шамаева Валентина Георгиевна из Мишкинского района на тему: «Глаголы будущего времени» умело использовала способы активизации обучающихся, применяемые методы способствовали развитию познавательных процессов.

На уроке Садрисламовой Ирины Нурихановны из Татышлинского района на тему: «Задачи на совместную работу» (математика) были затронуты важные ценностные ориентиры, упомянуты год волонтерства и год семьи. Содержание задач направлено на экологическое воспитание.

Рощупкина Евгения Сергеевна из Уфы урок биологии построила в интересной форме в виде телевизионной игры «Что? Где? Когда?» в формате игр текущего года, что подразумевает работу в группах. Ярко прослеживается межпредметная связь, здоровьесберегающая составляющая.

Урок учителя родного языка из Янаульского района Давлетовой Ольги Рахимзяновны воспитывает уважение к традициям своего родного народа и языкам народов, населяющих Россию. Очень эффективным приемом мотивации явились мультфильмы об Удмуртии, сказка на удмуртском языке, прием «верю - не верю».

На занятии по алгебре Ляпустиной Натальи Юрьевны из Мелеузовского района было продемонстрировано возможности работы на портале «Я класс». Формировались умения обобщать, делать выводы.

На уроке истории Ивановой Светланы Германовны из Бижбулякского района обучающиеся многое узнали об Александре Невском, о его победах, рассмотрели экипировку русских и шведских воинов. Работа с картой была одним из способов формирования УУД, достижения межпредметных результатов освоения образовательной программы.

На уроке истории Бабушкина Андрея Юрьевича велась работа с различными источниками информации.

Александрова Любовь Семеновна из Уфы провела урок физики. Урок-исследование формирует у обучающихся базовые знания из теории познания. Оптимально сочетаются групповая, парная и индивидуальная формы работы.

Султанова Олеся Маратовна, учительница математики из Альшеевского района, сумела создать дружескую атмосферу, комфортный психологический климат.

Жюри с удовольствием отмечает, что на уроках конкурсантов воспитывается чувство гордости за достижения республики в области медицины, культуры, образования и проч. Конкурсанты грамотно используют игровые технологии для передачи предметных знаний. Участники демонстрируют свой широкий профессиональный и жизненный кругозор, приводя очень много интересных фактов, связывающих тему урока с жизнью, при этом соблюдают все требования ФГОС к уроку.

Большое спасибо всем конкурсантам за интересные уроки и их грамотный, вдумчивый самоанализ.

Конкурс продолжается. Завтра, 21 марта, жюри посмотрит конкурсные уроки других участников. Удачи!