Конкурсные задания «Урок» и «Самоанализ урока»

Место действия: гимназия №16, лицей №5, школа №22, школа №18 города Уфы.

Первый весенний день порадовал сегодня не только чудесной погодой, но и прекрасными уроками в рамках республиканского конкурса учитель года 2017.

На уроке Хабибуллиной Нурии Талховны ребята в хорошем темпе и с прекрасным настроением на русском, английском и башкирском языках изучали давление твёрдых тел. Валиев Рустам Гарабиевич эффективно использовал интерактивную доску для объяснения нового материала. На уроке Сергея Вениаминович Данилова не раз звучали аплодисменты: ребята поддерживали друг друга, выражали восхищение и благодарность, благодарили за работу. Групповые исследования помогли ребятам познать суть физические явлений, а метапредметные умения, сформированные на уроке, пригодятся и в учёбе, и в жизни.

Грязнова Елена Анатольевна проводила урок истории в 5 в классе. Благодаря путешествию по древним Афинам ребята смогли изучить афинские школы и гимназии. Ртищева Ольга Владимировна в рамках изучения темы "Символика" организовала квест-игру "Покорение вершин". Циммерман Анна Яковлевна увлекла детей созданием книги о лишайниках. Тимофеева Надежда Федоровна, учитель начальных классов из Шаранского района провела занятие в 3 классе по окружающему миру. На уроке Надежды Федоровны дети освоили тему «Ордынское нашествие» и сами успели побывать в роли археологов и лингвистов.

Марковникова Ольга Васильевна, учительница школы №117 г.Уфы, на уроке литературного чтения организовала эффективную работу по технологии продуктивного чтения, внесла свою лепту в формирование у детей действий нравственно-этической ориентации, как лечить метастазы в лимфоузлах читать здесь.

Шаткова Ирина Анатольевна продемонстрировала компетенции в области организации деятельности детей по работе с текстом на уроке литературного чтения.

Цыкало Наталья Александровна провела урок русского языка во 2 классе. Наталья Александровна владеет приемами организации учебного сотрудничества детей, прививает умение обобщать. На уроке большое внимание было уделено рефлексии.

Большое спасибо всем конкурсантам, показавшим сегодня открытые уроки, и удачи тем, кто завтра, 2 марта будет демонстрировать свое мастерство и профессионализм!

Конкурсные задания «Урок» и «Самоанализ урока»

Место действия: гимназия №16, лицей №5, школа №22, школа №18 города Уфы.

Сегодня, 28 февраля, участники республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана-2017» продолжали соревноваться в педагогическом мастерстве. Конкурсные уроки участников отличались нестандарными подходами, креативностью мышления педагогов и их подопечных, высоким уровнем профессионализма.

Среди физиков, дающих уроки в 18 школе, оказалось немало лириков. Педагоги раскрывали темы конкурсных уроков с использованием известных строк любимых поэтов. Гилязов Илгиз Тимерханович на своём уроке подтверждал, что открытия совершают только "подготовленные умы" (Б.Пастернак). В соответствии с требованиями ФГОС ребята на его уроке сами открыли несколько физических закономерностей. «Случай, бог изобретатель» А.С. Пушкина помогал Наталье Сергеевне Золотухиной раскрыть тему и окунуть ребят в чудесный мир открытий, в котором каждый нашел для себя что-то новое и интересное.

Абдуллина Зульфия Зинуровна раскрыла тему, показав интересные и поучительные опыты. Все присутствующие на уроке узнали, что будет если в сырое и варёное яйцо выстрелить из мелкокалиберной винтовки…

Школа №22 сегодня стала центром географических и химических открытий.

Юсупов Ильнур Гайнисламович провел урок-путешествие в страну Перу. Фатхиева Гузель Сагадатовна творчески с использованием стихотворений познакомила учащихся с изменениями, происходящими с веществами.

Север Восточной Сибири стал предметом исследования сразу двух конкурсантов. Жданова Римма Асатовна познакомила детей с Севером Восточной Сибири через создание проекта промышленного предприятия.

На ее уроке эффективно использовалась система "Вотум". Шабутдинов Денис Фидагиевич поведал детям о Севере восточной Сибири, сумев организовать плодотворную групповую работу.

В другой школе Жилина Оксана Александровна провела урок математики в форме увлекательной игры - путешествия. На уроке использовала проблемный метод, частично поисковый и метод проектов. В ходе работы развивались навыки счета, математическая речь. наглядно-действенное мышление.

Филатова Виктория Владимировна провела урок в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся. Учитель быстро включила в деловой ритм учащихся. Они были готовы к активной учебно-познавательной деятельности и быстрой смене деятельности.

На уроке математики Нурмухаметова Гульнас Фанисовна на основе имеющихся знаний формировала представление о числовом выражении. Весь урок строился на интересных, увлекательных заданиях: учащиеся попрощались с долгой морозной зимой и к концу урока встретили долгожданную солнечную весну.

На уроке Мешковой Марины Николаевны были использованы элементы технологии критического мышления, элементы здоровье-сберегающей технологии. Конкурс продолжится и завтра, 1 марта, на базе гимназии №16, лицея №5, школы №22 и школы №18 города Уфы. Мы желаем конкурсантам удачи, а членам жюри интересных и нестандартных уроков!

Сегодня, 28 февраля, конкурсные уроки в рамках республиканского конкурса «Молодой учитель года-2017» продолжались.

На уроке английского языка в 6 а классе Ганеева Гузель Ильшатовна (МБОУ школа-интернат №1 г.Туймазы Туймазинского района) основное внимание уделила формированию коммуникативной компетентности учащихся по теме «Helping hands» посредством развития рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности (аудирование и чтение, говорение и письмо).

Зекрина Регина Талгатовна, МОБУ СОШ №2 с.Старобалтачево Балтачевского района, провела урок английского языка в 8 а классе Гимназии №16 г. Уфа на тему «Новые технологии в образовании». Урок получился увлекательным: были использованы видео- и аудиоматериалы, элементы игровой технологии и прием «мозгового штурма». Школьники были вовлечены в обсуждение поставленной проблемы, используя ранее изученную лексику и новые слова.

Алексеева Светлана Сергеевна, учитель русского языка МАОУ СОШ №1 ЗАТО Межгорье, организовала работу по изучению темы «Изменение имен прилагательных по родам. Родовые окончания имен прилагательных». Урок был построен в соответствии с ФГОС, использованы информационно-коммуникативные технологии. На всех этапах уроках ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность, детям надо было не только использовать уже имеющие знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия. Этапы урока были взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Дети работали с интересом, отвечали на вопросы активно.

Интересным для 7а класса оказался урок «Давление твердых тел». Ребята с Мурзабулатовым Биктимиром Зуфаровичем, учителем физики МОБУ СОШ д.Аскарово Бурзянского района, экспериментально определяли зависимость давления от силы и площади поверхности, перпендикулярно которой она действует; выясняли, от чего зависит давление, и как его можно изменить, как это применяется в жизни.

Как отметили члены жюри, молодые конкурсанты показали компетентность в знании методик, в целесообразном использовании методов и приемов. Практически все педагоги подошли к делу творчески.

Мы желаем участникам удачи, завтра в школах г.Уфы еще несколько конкурсантов покажут свое профессиональное мастерство.

Конкурсные задания «Урок» и «Самоанализ урока»

Место действия: гимназия №16

Сегодня, 27 февраля, конкурсный день в рамках республиканского конкурса «Учитель года-2017» был особенно волнительным для одной участницы.

Ахмедьянова Алина Халиловна проводила открытый урок в 6 д классе по теме "Символика России". Используя приемы эвристической беседы, она сумела заинтересовать детей.

Конкурс продолжится в завтра, 28 февраля, на уже знакомых конкурсных площадках – на базе гимназии №16, лицея №5, школы №22 и школы №18 города Уфы. Мы желаем конкурсантам удачи, а членам жюри интересных и нестандартных уроков!

День третий

Сегодня, 27 февраля, ученики МАОУ «Гимназия №16» городского округа город Уфа в путешествие за новыми знаниями отправились вместе с учителями-участниками республиканского конкурса «Молодой учитель года – 2017» Копьёвой Анастасией Юрьевной и Апанайкиной Анастасией Станиславовной.

Копьёва Анастасия Юрьевна, учитель истории МБОУ СОШ с.Крымский Альшеевского района, вооружила обучающихся 6 б класса системой знаний, умений и навыков по теме «Главные политические центры». Ребята изучали географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Галицко-Волынское княжество). Основное внимание было направлено на воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину.

На уроке истории в 8 д классе ребята с Апанайкиной Анастасией Станиславовной, учителем МОБУ СОШ №1 с.Бакалы Бакалинского района, погрузились в тему «Социально-экономическое развитие России в I половине 19 века». Свой урок Анастасия Станиславовна построила, опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и обучающихся, использовала частично-поисковый метод. Старалась ставить такие вопросы, чтобы у обучающихся возникала необходимость обосновывать свою точку зрения, т.е. использовался принцип обоснованного ответа.

В самоанализе конкурсанты указали тему, цель, задачи урока, говорили о способах и приемах, которые помогли достигнуть цели. Показали, как они сами оценивают результативность занятия.

Сегодня, 27 февраля, ученики МАОУ «Гимназия №16» городского округа город Уфа в путешествие за новыми знаниями отправились вместе с учителями-участниками республиканского конкурса «Молодой учитель года – 2017» Копьёвой Анастасией Юрьевной и Апанайкиной Анастасией Станиславовной.

Копьёва Анастасия Юрьевна, учитель истории МБОУ СОШ с.Крымский Альшеевского района, вооружила обучающихся 6 б класса системой знаний, умений и навыков по теме «Главные политические центры». Ребята изучали географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Галицко-Волынское княжество). Основное внимание было направлено на воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину.

На уроке истории в 8 д классе ребята с Апанайкиной Анастасией Станиславовной, учителем МОБУ СОШ №1 с.Бакалы Бакалинского района, погрузились в тему «Социально-экономическое развитие России в I половине 19 века». Свой урок Анастасия Станиславовна построила, опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и обучающихся, использовала частично-поисковый метод. Старалась ставить такие вопросы, чтобы у обучающихся возникала необходимость обосновывать свою точку зрения, т.е. использовался принцип обоснованного ответа.

В самоанализе конкурсанты указали тему, цель, задачи урока, говорили о способах и приемах, которые помогли достигнуть цели. Показали, как они сами оценивают результативность занятия.