10:00–17:00
Мастер-класс успешности для детей
Спикер: Андрей Жандаров, "Издательство "Национальное образование"
10:00–11:00
Дискуссионная площадка "Инклюзивное образование: новые трудовые умения педагогов"
Тема 1: Компетенции педагогов в инклюзивном образовании
Модератор: Ездов Александр Анатольевич, директор образовательного комплекса ГБОУ 1788 (Москва) , куратор кластера Инклюзивное образование Деловой программы ММСО
Спикеры: Плисецкая Наталья Анатольевна, Заведующая МАДОУ «Детский сад № 93» г. Стерлитамак РБ, Сахапова Людмила Ивановна, Председатель региональной общественной организации родителей детей с инвалидностью «СоДействие», Давлетбаева Зимфира Канафиевна, доцент кафедры коррекционной педагогики ГАУ ДПО ИРО РБ, Валишина Разина Хатмулловна, директор ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат № 120 для обучающихся с задержкой психического развития, Шаяхметова Найля Наильевна, Кузнецова Ирина Георгиевна, Руководитель центра инклюзивного и дистанционного образования детей-инвалидов Самарского областного ИПКПРО, Гарифуллина Ляля Кашфулловна, к.пед.н, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
В рамках дискуссии будут рассмотрены вопросы повышения компетентности педагогов, работающих с детьми с ОВЗ на разных уровнях образования - от дошкольного до среднего профессионального. Отдельное внимание будет уделено роли ресурсных центров
11:00–12:00
Дискуссионная площадка "Инклюзивное образование: новые трудовые умения педагогов"
Тема 2: «Инклюзивное обучение. Положительный опыт в общем образовании»
Модераторы: Абуталипова Эльза Насибулловна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой коррекционной педагогики Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Институт развития образования Республики Башкортостан
Спикеры: Ахунзянова Фируза Кунакбаевна, МБОУ Лицей № 4 г. Давлеканово РБ, директор, Баширова Маргарита Викторовна, МБОУ Школа № 4 г.Уфа, учитель-логопед, Камышлова Екатерина Петровна, директор МБОУ Школа № 87 г. Уфа, Убушуева Гузель Рашитовна, МБОУ Лицей № 4 г. Давлеканово РБ, педагог-психолог, Усманова Динара Васимовна, МБОУ СОШ с. Прибельский Кармаскалинский район РБ, учитель начальных классов, Фомичева Татьяна Владимировна, МБОУ Школа № 4 г.Уфа, директор, Хисматуллина Рита Мутагаровна, МБОУ СОШ с. Прибельский Кармаскалинский район РБ, директор
В рамках обсуждения будут рассмотрены такие вопросы как реализация ФГОС ОВЗ, особенности работы логопеда, психологическое сопровождение детей и алгоритм составления индивидуальных программ для детей с ОВЗ
12:30–14:00
Мастер-класс "Образовательная практика инклюзивной школы: технологии и подходы"
Модератор: Мустаева Елена Рафаэльевна, к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики и психологии ИП ФГБОУ ВО БГПУ им.М.Акмуллы
Спикеры: Фархутдинова Л.В., д.м.н., проф. каф.СПиП ИП БГПУ им.М.Акмуллы, Касимова Э.Г., к.п.н., доц. каф.СПиП ИП БГПУ им.М.Акмуллы, Фатихова Л.Ф., к.п.н., доцент кафедры СПиП ИП БГПУ им.М.Акмуллы, С.Н.Степанова, педагог-психолог школы №87 г.Уфа, Ангели К.Д., преподаватель каф.СПиП ИП БГПУ им.М.Акмуллы, Е.А.Рассказова, сурдопедагог ДОО №193 г.Уфа, З.Н. Дусеева, зам. директора по УВР ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат №13 для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата г.Уфа, О.А.Валикова, Директор МБОУ СОШ №30 г.Стерлитамак, О.Н. Покатисова, учитель-дефектолог (тифлопедагог) МБДОУ Детского сада № 15 г.Уфа, Р.К.Салихова, директор МБОУ школа-интернат основного общего образования г.Белебея
В рамках мероприятия пройдут мастер-классы по работе с детьми с различными нарушениями здоровья - слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и РАС
14:00–15:30
Мастер-класс "Создание индивидуальных образовательных траекторий для обучения детей с особыми образовательными потребностями"
Спикер:
Какие необходимо создать условия для успешного обучения детей с особыми потребностями в классе?
На мастер-классе будет разобран план конкретных шагов по созданию индивидуального учебного плана для ребенка с ОВЗ
15:30–16:00
Мастер-класс "Эффективные модели смешанного обучения и особенности их внедрения в школе"
Спикер: Андреева Н.В., руководитель Центра смешанного обучения
Внедрение смешанного обучения в школе не самая простая управленческая задача. Центр смешанного обучения обобщил российский и международный опыт школ со смешанным обучением. Руководитель Центра смешанного обучения представит алгоритм выбора моделей смешанного обучения, положительно влияющих на качество образования, и эффективные модели вовлечения учителей в смешанное обучение.
16:00–16:30
Мастер-класс "Гибкая модель смешанного обучения: практика работы учителя"
Спикер: Наумов Алексей Леонидович, учитель, руководитель внедрения IB гимназия 1505 (Москва)
Самая инновационная и эффективная модель смешанного обучения, опирающаяся на максимальную персонализацию и индивидуализацию работы с учащимися, - гибкая модель смешанного обучения. Опытом внедрения этой модели поделится учитель гимназии 1505, работающий в смешанном обучении с 2013 года.
16:30–17:00
Мастер-класс "Цифровые сервисы и ресурсы в работе современного учителя"
Спикеры: Акопов Рубен, руководитель проекта образовательной платформы LECTA, Солодова Ирина, ведущий методист по географии корпорации «Российский учебник»
Это возможность сделать урок более интересным и эффективным, организовать активные формы обучения на уроке, создать условия для самостоятельной работы. Сервисы платформы LECTA позволяют экономить время на подготовку урока, повышать свой профессиональный уровень где и когда удобно
17:00–18:00
Мастер-класс "Непрописные истины воспитания"
Спикер: Соловейчик Артем Симонович, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию корпорации «Российский учебник», главный редактор издательского дома «Первое сентября»
Никто не любит, когда его воспитывают… Но ведь воспитывать нужно!
Что делать, чтобы с нашими детьми все было хорошо?
10:00–10:30
Дискуссионная площадка «Сопровождение одаренных детей в образовательных организациях»
Тема 1: "Перспективы развития олимпиадного движения"
Спикеры: Шафигуллина Р.Р., директор научно-методического центра развития образования, одаренности и профессионального самоопределения обучающихся ИРО РБ, Ященко И.В., руководитель ЦПМ, руководитель МЦНМО, фонд "Талант и успех"
С каждым годом олимпиадное движение развивается и расширяется так, чтобы вовлечь каждого школьника и учащегося СПО. О трендах развития олимпиадного движения в России и Республике Башкортостан расскажут приглашенные спикеры.
10:30–11:20
Дискуссионная площадка «Сопровождение одаренных детей в образовательных организациях»
Тема 2: "Особенности работы с одаренными"
Модератор: Шафигуллина Р.Р., директор научно-методического центра развития образования, одаренности и профессионального самоопределения обучающихся ИРО РБ
Спикеры: Гончарова Оксана Валерьевна, Директор ФГБУК "Всероссийский центр художественного творчества", Губайдуллин М.И., доцент кафедры педагогики и психологии ИРО РБ, Каракчиева Инна Викторовна, Ведущий советник Управления социальной политики Аналитического центра при Правительстве РФ, Машталлер Р.Х., заместитель директора, курирующий научно-методическую работу МАОУ «Башкирский лицей-интернат №3» ГО г. Стерлитамак Республики Башкортостан, Юркевич В.С., руководитель центра одаренности МГППУ
Выявление и сопровождение одаренных детей и подростков. Гендерный подход в работе с одаренными детьми. Одаренность: риски и перспективы. Сопровождение детей с творческой одаренностью. Развитие художественной одаренности в образовательных организациях.
11:20–12:00
Дискуссионная площадка «Сопровождение одаренных детей в образовательных организациях»
ТЕМА 3: "Практика работы с одаренными"
Модераторы: Шафигуллина Р.Р., директор научно-методического центра развития образования, одаренности и профессионального самоопределения обучающихся ИРО РБ,
Спикеры: Токарева Н.Ю., директор МБОУ ДО «Центр детского творчества Парус» ГО г. Уфа Республики Башкортостан, Конюхов И.Н., педагог дополнительного образования, учитель технологии МБОУ ДО «Центр детского творчества Парус» ГО г. Уфа Республики Башкортостан, , Асеева Н.В., директор МБОУ «Лицей №94» ГО г.Уфа Республики Башкортостан, Аглиуллина А.Я., заведующий отделом диагностико-аналитическо-прогностического отдела МАУ ДО «Информационно-методический центр» ГО г. Стерлитамак Республики Башкортостан
Система работы с одаренными детьми в образовательных организациях г. Стерлитамака. Развитие детской одаренности на основе совместной исследовательской деятельности педагога и обучающегося. Выявление и развитие способностей обучающихся путем организации разностороннего обучения и воспитания в объединении дополнительного образования. Творческо-техническое моделирование и конструирование.
12:00–12:30
Мастер-класс "Дистанционное сопровождение одаренных детей".
Тема 1: "Система дистанционной поддержки одарённых детей "
Спикер: Ященко И.В., руководитель ЦПМ, руководитель МЦНМО, фонд "Талант и успех"
Как организована система дистанционной поддержки одаренных детей и подростков по разным предметам.
12:30–13:30
Мастер-класс " Дистанционное сопровождение одаренных детей".
Тема 2: "Модель отбора одаренных детей и последующей работы с ними, в том числе для подготовки к различным олимпиадам"
Спикер: Габбасов Роберт Фаизович, заместитель директора Департамента «Открытый электронный Университет» ФГБОУ ВО «БГПУ им.М.Акмуллы»
13:00–14:00
Дискуссионная площадка «Перспективные направления развития электронного образования»
Тема 1 "Как учить технологиям применения электронного обучения"
Модераторы: Молчанов Александр Сергеевич, Заместитель председателя комитета по профессиональному образованию и подготовке кадров Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Шамшович Валентина Федоровна, Исполнительный директор Ассоциации образовательных организаций «Электронное образование Республики Башкортостан»
Спикеры: Товышева Ильмира Захитовна, к.э.н., заместитель директора Института управления и безопасности предпринимательства ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», Андреева Наталья Владимировна, руководитель Центра смешанного обучения
Внедрение электронного образования должно опираться на готовность учителей и управленческой команды работать в условиях открытости, прозрачности и готовности меняться в постоянно меняющемся мире.
Спикеры расскажут как проходит обучение педагогического состава общеобразовательных организаций Республики Башкортостан технологии применения электронного обучения и как подготовить управленческую команду, учителей, родителей и учащихся к новым формам взаимодействия в электронной среде.
14:00–15:00
Дискуссионная площадка «Перспективные направления развития электронного образования»
Тема 2 "Электронная среда в школе и детском саду"
Модераторы: Молчанов Александр Сергеевич, Заместитель председателя комитета по профессиональному образованию и подготовке кадров Общероссийской общественной организации "Деловая Россия", Шамшович Валентина Федоровна, Исполнительный директор Ассоциации образовательных организаций «Электронное образование Республики Башкортостан»
Спикеры: Уразаков Рим Рафисович, начальник информационно-технического управления ФГБОУ ВО БГПУ им.М.Акмуллы, Каримов Руслан Халикович, руководитель координационного центра развития электронного образования, к.ф.-м.н., доцент кафедры математического анализа Стерлитамакского филиала ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», Соловейчик Артем Симонович, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию корпорации «Российский учебник», главный редактор издательского дома «Первое сентября»
1. От электронного учебника к электронной среде
2. Модернизация технологий, содержания обучения и воспитания по образовательным программам дошкольного образования
3. Геймификация образовательного процесса в общеобразовательных организациях
4. Обучение и диагностика уровня компетенций обучающихся, интеграция элементов подготовки к ГИА в школьную программу
15:00–16:00
Дискуссионная площадка «Перспективные направления развития электронного образования»
Тема 3: "Практика электронного образования"
Спикеры: Муратов Айдар Раисович, Главный специалист информационно-технического управления ФГБОУ ВО БГПУ им.М.Акмуллы, Наумов Алексей Леонидович, учитель, руководитель внедрения IB гимназия 1505 (Москва), Карунас Екатерина Владимировна, Главный специалист информационно-технического управления ФГБОУ ВО БГПУ им.М.Акмуллы, Бочанова Наталья Владимировна, Заместитель директора ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса», Руководитель Учебного центра Межрегионального центра компетенций в области искусства, дизайна и сферы услуг, Халиков Рустам Венерович, директор ГБПОУ Октябрьский нефтяной колледж им.С.И.Кувыкина
«Сетевая электронная школа» – экспериментальные и инновационные программы модернизации технологий и содержания обучения. Эффективные практики смешанного обучения как способ реализации ФГОС в школе и СПО. Кружковая работа в практической подготовке обучающихся, с использованием технологии электронного обучения. Региональная модель реализации проекта «Современная цифровая образовательная среда в РБ».
16:00–17:00
Дискуссионная площадка «Перспективные направления развития электронного образования»
Тема 4: "Перспективы в профессиональном образовании"
Модератор: А.С.Молчанов, Заместитель председателя комитета по профессиональному образованию и подготовке кадров Общероссийской общественной организации "Деловая Россия"
Спикеры: В.Ф.Шамшович, Исполнительный директор Ассоциации образовательных организаций «Электронное образование Республики Башкортостан», К.С.Проскурня, директор по стратегическому развитию MMU Business School (Шотландия, Skype)директор по стратегическому развитию MMU Business School (Шотландия, Skype)
Более 20 лет развиваются дистанционные образовательные технологии и с успехом применяются в практике российского образования. За это время мир увидел развитие систем дистанционного обучения, произошло становление платформ MOOC, начали активно развиваться технологии виртуальной и дополненной реальности. Какие же направления развития электронного образования будут актуальными в ближайшее время? Что предопределяет развитие той или иной технологии и каковы условия ее успешного внедрения в учебный процесс? Над какими проектами работают лидеры российского рынка электронного образования? Об этом и многом другом будут дискутировать эксперты и практики в области электронного образования.
10:00–12:00
Дискуссионная площадка Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование: проблемы и перспективы развития»
Модератор: Бахтиярова Венера Фаритовна, к.п.н., заведующая кафедрой психологии и педагогики ИПОИТ БГПУ им. М.Акмуллы
Спикеры: Каракчиева Инна Викторовна, Ведущий советник Управления социальной политики Аналитического центра при Правительстве РФ, Гончарова Оксана Валерьевна, Директор ФГБУК "Всероссийский центр художественного творчества", Исмагилова Рамзия Тагировна, директор Центра детского творчества МР Буздякский район, Лифанова Ирина Владимировна, директор Республиканского детского оздоровительно-образовательного центра туризма, краеведения и экскурсий, Лукина Александра Леонидовна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Дворец пионеров и школьников им. А.Гайдара» г. Стерлитамак, Нуйкин Игорь Вячеславович, директор детского технопарка «Кванториум Башкортостана – Гагарин Центр», Полежанкина Полина Геннадьевна, педагог дополнительного образования Детского эколого-биологического центра «Росток» ГО г.Уфа, Самойлова Надежда Александровна, директор Дома пионеров и школьников МР Альшеевский район, Самойлова Светлана Петровна, заместитель директора по УВР МБОУ ДО УГДДТ им.В.М. Комарова ГО г. Уфа, Павлов Андрей Викторович, руководитель Ресурного научно-методического центра непрерывного образования ГБПОУ «Воробьевы горы»
Практически год идет реализация приоритетного проекта в сфере образования «Доступное дополнительное образование для российских детей». О каких эффектах можно уже сегодня говорить? В чем перспективы развития системы дополнительного образования в нашей стране? Спикеры в своих выступлениях раскроют следующие вопросы: Эффекты и перспективы реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для российских детей» Механизмы непрерывного развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников системы, в том числе родителей. Сохранение государственных гарантий: доступность и бесплатность дополнительного образования детей и их обеспечение в условиях сельской местности. Развитие физкультурно-спортивной направленности в многопрофильных учреждениях дополнительного образования детей: возможности и перспективы. Реализация Концепции развития детского туризма в многопрофильных учреждениях дополнительного образования Республики Башкортостан. Кванториум как площадка, нацеленная на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров Интернет–конкурсы как новая форма экологического образования обучающихся Художественное направление дополнительного образования как пространство для развития личности ребенка Формирование медиа-компетенций обучающихся посредством организации деятельности детского телевидения в условиях учреждений дополнительного образования Обновление содержания и технологий дополнительного образования в ключе реализации проекта «Доступное дополнительное образования
13:00–13:45
Мастер-класс "Обновление содержания дополнительного образования художественной направленности как ответ на вызовы 21 века"
Спикер: Гончарова Оксана Валерьевна, Директор ФГБУК "Всероссийский центр художественного творчества"
Современное дополнительное образование художественной направленности сложилось и существует как уникальная система развития детей, обладающая такими качествами как фундаментальность и устойчивость.
Несмотря на это, стремительные изменения экономического уклада, технологические, социальные, социально-политические изменения, трансформация запроса семей и детей, мотивации, способностей, паттернов поведения и коммуникаций детей, расширение рамок художественного дополнительного образования, являясь вызовами времени, прямо или косвенно влияют на содержание и технологи дополнительного образования художественной направленности.
Чем современная система образования может ответить на вызовы нового времени? Как подготовить родителей, детей, педагогов, руководителей к изменениям?
13:45-14:30
Мастер-класс "Концепции обновления содержания и технологий дополнительного образования детей"
Спикер: Павлов Андрей Викторович, руководитель Ресурного научно-методического центра непрерывного образования ГБПОУ «Воробьевы горы»
Обсудим концептуальные документы, призванные зафиксировать направления обновления дополнительного образования по направленностям. Какие инструменты и механизмы необходимы сегодня для опережающего обновления дополнительного образования, отвечающего запросам разных стейкхоледров и учитывающие современные тренды изменений науки, технологии, социально-экономического развития.
14:30–15:30
Мастер-класс "Новые технологии дополнительного технического образования"
10:00–12:00
Дискуссионная площадка "Образовательные организации высшего образования - центры эффективного развития инноваций региона"
Модератор: Челпаченко Станислав Анатольевич, управляющий партнер Консалтинговой компании Corestone
Спикеры: Катасонова Александра Андреевна, Заместитель начальника отдела стратегического планирования Главархитектуры Администрации г.Уфа, Позднякова Аксана, директор по развитию Modern Education & Research Institute (Бельгия, Skype), Р.Р. Ахунов, проректор по стратегическому развитию БашГУ (Skype), Кузнецова Татьяна Викторовна, Координатор международных проектов ИОН РАНХиГС, Сорокин Антон Борисович, руководитель группы программы УМНИК Фонда содействия инновациям, Лукьянов Петр, управляющий партнер фонда Phystech Ventures, Гладких Сергей Александрович, директор Центра технологического предпринимательства Уфимского государственного нефтяного технического университета, Насибуллин Урал Файзуллович, заместитель Министра промышленности и инновационной политики Республики Башкортостан, Теляшев Эльшад Гумерович, директор ГУП Институт нефтехимпереработки РБ, Шаймухаметов Руслан Рустемович, Заместитель генерального директора по инновационной деятельности ГАУ РНТИК "Баштехинформ", Овчинникова Наталия Эдуардовна, старший аналитик, Московская школа управления СКОЛКОВО
С разных сторон рассматривается роль университетов в создании новых инновационных решений, способных стать драйверами регионального экономического развития. Обсуждаются механизмы появления инноваций в вузах и взаимосвязь университетского научно-технического творчества с региональной экономикой, вывод университетских продуктов на мировые рынки. Приводятся примеры успешной работы, а также разбираются проблемы, мешающие вузам развиваться в качестве центров инноваций.
12:30–13:15
Совещание по обсуждению проекта Программы сетевой индустриальной школы «Алтын кулдар»
Спикеры: Усевич Антонина Никифоровна, директор Стерлитамакского многопрофильного профессионального колледжа, Нуйкин Игорь Вячеславович, директор детского технопарка «Кванториум Башкортостана – Гагарин Центр», Каримова Рита Ураловна, заведующая МБДОУ детский сад № 30 городского округа город Уфа Республики. Башкортостан, Хабибов Руслан Тагирович, заместитель министра молодежной политики и спорта Республики Башкортостан, Шайхисламов Фанур Рафисович, заместитель министра семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан
ГАПОУ Туймазинский индустриальный колледж разработан проект комплексной республиканской программы сетевой индустриальной школы «Алтын ҡулдар» (далее – проект). Целью проекта является обеспечение координации и развития подготовки рабочих и инженерных кадров через создание системы непрерывного технического образования, включающей уровни общего среднего, среднего профессионального, дополнительного и высшего образования. В ходе совещания будет обсуждаться проект в целях его практического применения.
14:00–15:30
Заседание Координационного совета по аграрному образованию
Модератор: Фазрахманов Ильшат Ильдусович, министр сельского хозяйства РБ
Спикеры: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ, Фазрахманов Ильшат Ильдусович, министр сельского хозяйства РБ, Давлетбаева Ляля Рифмировна, заместитель министра сельского хозяйства РБ, Ялчикаева Гуллярия Рафкатовна, заместитель министра образования РБ, Югов Анатолий Викторович, Директор ГБПОУ «Брюховецкий аграрный колледж» Краснодарского края, Чанышева Оксана Анатольевна, Директор АНОО «Центр профессиональной подготовки кадров», И.Р. Мухаметдинов, заместитель Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан, Р.Ч. Кинзябулатов, Директор ГАПОУ Зианчуринский агропромышленной колледж, Назарова Ульяна Анатольевна, заведующая кафедрой социологии труда и экономики предпринимательства Института экономики, финансов и бизнеса БГУ, сертифицированный бизнес-тренер, Даукаев Эльдар Ирекович, Начальник отдела правового обеспечения, государственной службы и кадровой политики Минсельхоза РБ
Сегодня в сельское хозяйство приходят масштабные инновационные технологий. А для этого, безусловно, нужны высокопрофессиональные кадры. Поэтому образовательные учреждения сегодня должны научиться готовить специалистов и руководителей не только на традиционные специальности, но и специальности, стоящие на стыке различных отраслей и направлений развития: инновационного и инвестиционного проектирования, риск менеджмента, создания новых видов продукции, проектного и венчурного финансирования, международных рынков и маркетинга, прикладной научной сферы АПК, биотехнологий, фармакологии и фармацевтики и многое другое. Как найти «точки соприкосновения» учебного заведения и работодателя? Как закрепить и мотивировать молодых людей посвятить свою профессиональную жизнь сельскому хозяйству? Как научить новым компетенциям молодых людей? Как с.-х. колледжам стать конкурентоспособными и создать эффективные учебные площадки?
16:00–17:00
Мастер-класс "Современные образовательные технологии в АПК и повышение деловых компетенций руководителей"
Спикеры: Югов Анатолий Викторович, Директор ГБПОУ «Брюховецкий аграрный колледж» Краснодарского края, Филинков Андрей Сергеевич, Руководитель управления перспективных проектов ФГБОУ ВО Вятская ГСХА, Филиппова Нина Мироновна, Доцент кафедры государственного и муниципального управления ГБОУ ВО БАГСУ, Чанышева Оксана Анатольевна, Директор АНОО «Центр профессиональной подготовки кадров», Назарова Ульяна Анатольевна, Заведующая кафедрой социологии труда и экономики предпринимательства Института экономики, финансов и бизнеса БГУ, Сабитов Фанил Мигранович, Директор ГАПОУ Зианчуринский агропромышленной колледж, Даукаев Эльдар Ирекович, Начальник отдела правового обеспечения, государственной службы и кадровой политики Минсельхоза РБ
Новый вектор в системе подготовки кадров для АПК.
Научно-техническая программа развития сельского хозяйства на 2017 - 2025 годы
О создании образовательного кластера АПК и опыте сотрудничества колледжей и работодателей
10:00–10:40
Дискуссионная площадка "Организация деятельности в свете внедрения профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации»"
Тема 1 "Компетенции руководителя образовательной организации в свете проф.стандарта"
Модератор: Гуров Валерий Николаевич, заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ, Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ
Спикеры: Калимуллина Гузель Ибрагимовна, директор ИДО БГПУ им. М. Акмуллы, Бражников Илья Николаевич, директор СОШ № 15 г. Уфа, Блинов Владимир Игоревич, член рабочей группы по разработке профессионального стандарта "Руководитель образовательной организации"
1. Профессиональный стандарт Руководитель образовательной организации и его внедрение Какие ключевые смыслы заложены профессиональный стандарт Руководителя образовательной организации? Как разрабатывается профессиональный стандарт? Каковы перспективы принятия и внедрения профессионального стандарта? На эти и другие вопросы ответит член рабочей группы по разработке профессионального стандарта "Руководитель образовательной организации" Блинов Владимир Игоревич
2. «Анализ мониторинга компетенций руководителей ОО по трудовым умениям профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации»
3. «Риски внедрения профессионального стандарта»
10:40–11:00
Дискуссионная площадка "Организация деятельности в свете внедрения профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации»"
Тема 2 "Повышение квалификации руководителей образовательных организаций"
Модератор: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ
Спикеры: Гуров Валерий Николаевич, заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ, Новокрещенов Илья Владимирович, директор образовательного комплекса ГБОУ 2095 (Москва)
1. «Адресность повышения квалификации руководителей ОО»
2. Система повышения квалификации руководителей образовательных организаций Москвы
3. «Система профессионального роста руководителей образовательных организаций в РБ»
11:00–12:00
Дискуссионная площадка "Организация деятельности в свете внедрения профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации»"
Тема 3 "Опыт управления школой в условиях перехода на новый профессиональный стандарт руководителя образовательной организации "
Модераторы: Гуров В.Н., заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ, Новокрещенов Илья Владимирович, директор образовательного комплекса ГБОУ 2095 (Москва) Спикеры: Моисеева Н.Н., доцент кафедры психологии БГПУ им. М. Акмуллы, Мухамедьянова Г.М., заместитель председателя Общественной палаты РБ, Ездов Александр Анатольевич, Школа №1788 г.Москвы, директор, Андреева Н.В., руководитель Центра смешанного обучения
1. «Принципы и опыт формирования педагогического коллектива и управленческой команды современной школы»
2. У меня большой комплекс
3. «Независимая оценка качества деятельности руководителя образовательной организации»
4 Организационная культура образовательной организации и внедрение инноваций
Зачастую внедрение инноваций наталкивается на сопротивление на местах и причиной является несовпадение организационной культуры школы и модель внедряемой инновации. Как определить тип организационной культуры? Как разные типы организационной культуры взаимодействуют с инновациями?
Как подобрать подходящие для них инновационные модели? Можно ли изменить тип организационной культуры?
Шафикова Гульназ Радмиловна, "Современный менеджмент: как отвечать вызовам времени?"
Ездов Александр Анатольевич, "У меня большой комплекс (большой образовательный комплекс)"
Бражников Илья Николаевич, "Риски внедрения профессионального стандарта педагога"
Наталья Андреева, "Организационная культура образовательной организации"
Андреева Н.В., "Организационная культура образовательной организации и внедрение инноваций"
Моисеева Н.Н., "Принципы формирования и управления командой современной школы"
13:00–13:45
Мастер-класс "Индивидуальная траектория формирования трудовых умений по профессиональному стандарту «Руководитель образовательной организации»"
Модератор: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ
Спикер: Ханнанов Айрат Ирекович, главный специалист отдела информационно-аналитической работы Министерства образования Республики Башкортостан
Создание условий для анализа и развития основных навыков руководителей органов местного самоуправления, осуществляющие Управление в сфере образования, в целях эффективного сопровождения формирования трудовых умений в соответствии с профессиональным стандартом «Руководитель образовательной организации».
13:45–14:30
Мастер-класс "Управление индивидуальной траекторией обучающихся на основе метода коучинга на примере спорта, робототехники, английского языка"
Модератор: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ
Спикеры: Гуров Валерий Николаевич, заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ, Утябаев Инсур Рамилевич, директор школы д. Абдуль-Мамбетово Бурзянского района РБ
"В мастер классе рассматривается понятие и сущность коучинга, возможности применения в образовательной организации (на примере спорта, робототехники, английского языка и др.).
Спикеры мастер-класса на конкретных примерах показывают эффективность использования данного метода в дальнейшем развитии профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций и членов педагогических коллективов.
Фактически обозначена основная целевая функция коучинга – сформировать индивидуальную траекторию каждого в достижении и успешности реализации жизненного сценария."
14:30–15:30
Презентация Карты лидеров инноваций в образовании
Спикер: Асфари Жюльнар, Исполнительный директор Центра содействия инновациям в образовании "СОЛь"
С целью выявления лидеров инноваций в образовании, усиления связей между ними и содействия формированию среды, которая бы знакомила их и давала возможность для объединения усилий и поиска системных совместных решений общих проблем, в 2016 г. команда Центра содействия инновациям в образовании «СОЛь» исследовала сообщество лидеров инноваций в образовании.
В результате этой работы в апреле 2017 года появилась Карта Лидеров Инноваций в Образовании. Двигаясь от человека к человеку по рекомендациям (методом снежного кома) было проведено более 300 интервью с лидерами образовательных инноваций и построен социальный граф, охвативший более 1100 Лидеров.
На Презентации Карты будут представлены:
- проекты, отвечающие на вызовы, стоящие перед образовательной системой во всем мире:
· развитие компетенций XXI века,
· глобализация,
· диджитализация,
· индивидуализация образовательных траекторий через всю жизнь,
· привлечение частного капитала.
- те, кто ищет и предлагает решения, кто берет на себя ответственность быть пионерами, инноваторами, лидерами изменений.
Асфари Жюльнар, "Презентация Карты лидеров инноваций в образовании"
15:30–16:00
Мастер-класс "Управление электронным образованием: смешанное и гибридное обучение"
Модераторы: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ, Гуров Валерий Николаевич, заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ
Спикеры: Семенова Юлия Александровна, директор МАОУ Школа № 159 г. Уфы, Андреева Наталья Владимировна, руководитель Центра смешанного обучения, куратор кластеров Дошкольное образование и Среднее образование Деловой программы ММСО
В мастер-классе рассматривается понятие и сущность смешанного (гибридного) обучения и способы управления его внедрением в отдельной образовательной организации. Смешанное (гибридное) обучение, как компонент современной инновационной школы способствуют повышению качества обучения, формированию современной конкурентной личности. Оно включает в себя традиционное обучение и электронное образование. Переход от разрозненного использования средств информационно-коммуникационных технологий к системной информатизации включает: создание материально-технической базы, автоматизация управленческой деятельности; комплексное внедрение информационных технологий в образовательный процесс всех ступеней и на основе этого – создание цифровой образовательной среды.
16:00–16:30
Мастер-класс "Управленческие аспекты организации инженерно-технической проектной деятельности в школе"
Модераторы: Шафикова Гульназ Радмиловна, министр образования РБ, Гуров Валерий Николаевич, заведующий кафедрой теории и практики управления образованием ИРО РБ
Спикер: Винокуров Дмитрий Александрович, директор Лицея № 60 г. Уфы, к.и.н.
В мастер-классе рассмотрены управленческие аспекты организации инженерно-технической проектной деятельности в школе. Спикер говорит о том, что интерес к профессиям инженерно-технологического профиля может возникнуть только через практическую деятельность. Для этого необходимо создать условия для практико-ориентированного профильного обучения, результатом которого должно стать самоопределение ребенка на тот или иной технологический профиль на основе проектной деятельности.
Системная работа по предпрофильному обучению в основной школе и профильному обучению в старшей школе направлены на развитие инженерно-технологического профиля.
16:30–17:00
Мастер-класс "Цифровая трансформация – время меняться"
Спикер: Брычкин Александр Валерьевич, генеральный директор, корпорация "Российский учебник"
Будущее образования неразрывно связано с большими данными. Данные – это и есть основа образовательного процесса, возможность для педагога получить эффективное решение, а для ученика – построить свою собственную образовательную траекторию. Обработка огромных массивов цифровой информации приводит к трансформации: во-первых, понимания самой сути обучения, во-вторых, образовательного контента.
Брычкин Александр Валерьевич, "Цифровая трансформация в образовании"
